惊魂六计：午夜电台第四个故事 邪歌 文/庄秦

第四个故事 邪歌
文/庄秦

王志安故事刚刚讲完，仇红就说：“这个故事前面蛮惊悚的，后面却很温暖，让我想起来了‘生活处处都有爱’这么一句话。忘了是哪位哲人说的：‘不被任何人爱，是巨大无比的痛苦；无法爱任何人，则生犹如死。’夫妻之间，亲人之间，有爱就好，其他都是次要的；同样，人与人之间也需要爱与被爱，由此才能使生活和谐，产生许许多多感人的人和感动的事。我觉得挺不错的，符合你一向的煽情恐怖。OK，谢谢小王的热心参与。让我们来接听下一个电话，喂——”
“喂，大家好，仇主持人好！”一个略带沙哑的声音在电话那头响起，是一个成年男人的声音。
打电话进来分享故事的人一般都是学生居多，仇红一听声音是个成年男人，不由得有些兴奋：“喂，你好。”
“喂，你好。”
“不知道这位朋友如何称呼呢？”
“秦旭，是大学老师，听你们的节目也有一段时间了。”
“哦，原来是秦老师，不知道秦老师要与我们分享什么故事？”
秦旭稍微停顿了一下，说：“咳，我这个不是故事，是我最近遭遇的一次诡异经历。最近我一直都在想着这个事，其实心里一直堵得慌。这事按理说，不应该这样，可是……唉，我还是从头开始说吧。”
一
这件事发生在三年前，当时，我带着两个学生，一男一女，男的叫龙飞，女的叫安画，来到川渝鄂交界处的一个乡村，进行田野调查。
对了，我得介绍一下自己。我叫秦旭，大学教师，在N大带研究生，研究方向是民间风俗的沿袭与变迁。这次我带龙飞与安画去西南乡村要进行的田野调查，则与民歌有关。
大家一定听过一首叫《龙船调》的民歌吧？女声唱，“——妹娃要过河，哪个来推我吗？”男声接，“——我来推你嘛！”可能大家不太清楚，这首歌主要流传于湖北利川，早在20世纪80年代就被联合国教科文组织评为全球最优美的25首民歌之一。
而在与利川交界的川渝地区，则有一部分当地人将这段歌词唱为，“——妹娃要过河，哪个来背我吗？”“——我来背你嘛！”
推与背，仅有一字之差，但其中蕴含着多层意义的差别。
所谓龙船调，原是利川群众逢年过节划采莲船时常唱的一首民歌，描绘的是一个活泼俏丽的少妇回娘家时，途经渡口，请艄公摆渡过河的一幅生动画面。艄公用粗竹竿撑船，一个“推”字，便将艄公的撑船动作描绘得淋漓尽致。
而把“推”改为“背”，整个故事都变了。
可以设想一下，一个活泼俏丽的少妇走到渡口无法过河，于是大声问：“妹娃要过河，哪个来背我吗？”然后，一个小伙子跑出来，自告奋勇道：“我来背你嘛！”在这幅画面里，少妇与艄公不再是雇主与雇工之间的关系，而衍生出了另外一层意义，那就是男与女之间有可能产生的一种关联。
我带着学生来到的这处乡村，村子附近流行的龙船调，歌词里唱的便是“背”而不是“推”。至于我为什么要如此强调这一点，是因为这个字将在接下来的故事里，起到极为重要的作用。
再回到我讲的这个故事里来吧。
介绍一下我的两个学生。男学生龙飞，长得非常帅气，个头算不上高，但眉清目秀，头发蓄到了肩膀上。不过，他缺乏一点儿阳刚之气，乍一看甚至还略有一些阴柔的气质。女学生安画则完全不同，她留着短发，头发一根根竖立在脑袋上，做事也风风火火，今天能办完的事，决不会留到明天。
他们与我来到这个叫雪融的小村落时，也曾问过我，这次的田野调查究竟要侧重于何种细化的研究目标。我含糊其词地告诉他们，这次我们要调查的就是民歌在不同地区的千差万别，以及人们对当地民歌抱着什么样的态度。
听了我的回答，龙飞立刻吐了吐舌头，好奇地问：“人们又会对当地民歌抱着什么样的态度呢？当然是喜欢啊！”
安画则打断他的问话，自顾自地大声说道：“耳听为虚，眼见为实。你所说的‘当地人当然会喜欢当地的民歌’这个论点，必须通过一番细致的田野调查才能得出结论。”
“什么样的田野调查？”龙飞问。
我插嘴答道：“安画说得很对，我们就从这儿流传的民歌展开田野调查。在来之前，你们都学过那首《龙船调》，歌词是‘背’，而不是‘推’的那个版本。”
说到这里，我们正好走到一处河滩。在我们面前的是一条卷着白浪的小河，河滩上遍布形态各异的巨石。河不宽，但水流湍急，一条小船横在岸边，正等待着过河的客人。看得出这是个小渡口，河对岸就是雪融村。
我笑了笑，对安画说：“好了，你就在这儿放声唱那首‘哪个来背我吗’版本的《龙船调》吧！”
二
“现在就唱吗？”安画问。
我点点头，又转过头对龙飞说：“等到安画唱到‘哪个来背我吗’的时候，你来接下一句，就是‘我来背你嘛’这一句。”
“在这儿唱？”龙飞变得有点儿忐忑，他不安地四处张望。当他看到有几个乡民在渡口正准备上船时，不禁问，“真要在这儿唱？这样不太好吧？怪不好意思的……”
“有什么不太好？又有什么不好意思？”安画瞪了龙飞一眼，道，“我们是来做田野调查的！调查不是请客，也不是吃饭，得用心来做！”
说完后，安画便毫无顾忌地挺起胸膛，大声唱起了《龙船调》。
“正月里来是新年哪伊呦喂/妹娃子去拜年哪呵喂/金哪银儿索银哪银儿索/阳鹊叫啊是捎着莺鸽/啊捎着莺阿鸽……”
安画的嗓音很棒，高亢有力，又略带一点儿中性气质，一开唱便吸引了渡口边正准备上船的村民的注意力。他们回过头，全都惊讶地望着正在唱歌的安画。我留意到，村民的神情似乎有点儿不太对劲，脸上除了惊讶之外，竟还挂着一丝疑虑，以及一丝恐惧。
与此同时，一个五大三粗的村民抬起腿，大步流星地向我们走了过来。
安画则唱完“啊捎着莺阿鸽”这句歌词后，略作停顿吸了一口气，然后准备用湖北当地话唱出下一句歌词——“妹娃要过河，哪个来背我吗？”而龙飞虽然有些胆怯，但也跟着吸了一口气，准备等安画唱完这句歌词，就来接下一句——“我来背你嘛”。
他俩都没注意到，我已经摸出了DV摄录机，正录制着他们唱歌的情形。
就在安画唱出“妹娃要过河——”，还没问谁来背她时，那个五大三粗的村民已经快步走到我们面前，突然扬起手，在他的手里，竟然握着一块结结实实的砖头。
然后，他的手臂在空中划过一道弧线，“啪”的一声，砖头落了下来，正好砸在龙飞的肩膀上。
“啊——”龙飞发出一声惨叫倒在地上，痛苦地呻吟。而安画也被这突发事件吓了一跳，歌声戛然而止，惊恐地望着那个五大三粗的村民，不知道发生了什么事。
我则用DV机记录下眼前所发生的一切，一个镜头也没有漏掉。
“你、你、你——你要干什么？”安画反应过来之后，一个箭步冲到大汉面前，伸出手猛地一推，她力气真大，竟把那五大三粗的大汉一把推倒在地上。
而龙飞像女孩一般，脸上挂着泪水，竟然“嘤嘤嘤”地哭了起来。
那大汉在地上翻了一转，爬了起来，狂笑一声后，怒道：“你问我要干什么，我刚才救了你们，你们知道吗？”
我端着DV，饶有兴趣地问：“你说什么？你说你救了他们？”
大汉点点头，说道：“在河边，千万不要唱《龙船调》！否则，会惹来水鬼的！”
三
乡野传说是个很有趣的东西。
这类通过群众口口相传的民间传说，往往具有一定的灵异色彩，比如北京375路公共汽车灵异事件、1995年重庆僵尸事件、1998年空军某部大漠追杀UFO事件（在此不赘述，有兴趣的朋友可以在网上搜索一下）。这类事件都有着共同的特点，没有官方记载，但许多人都信以为真，甚至在一定时间段内造成大面积恐慌。
作为社会科学研究者，乡野传说与现实生活的相互影响，便成为我的重点研究对象。
从某种角度上来说，这种传说与现实的互相影响，其实具有很强的战略意义。举个简单的例子，两军交战的时候，一方潜入对方腹地，散布别有用心的谣言，而这种谣言如何在最短的时间内起到作用，我的研究成果就能够提供比较翔实的数据支持。
所以，在很多年以前，我就开始致力于研究“人为干预的乡野传说，能否改变民间习俗”这个看似古怪的论题。
在我带着龙飞和安画来到雪融村的这个时间段，再朝前推五年，其实我已经独自一人来过这个小村庄。当时，我穿了一件破破烂烂的外套，戴着草帽，胡子也没刮，还戴了副墨镜，看上去就像个流浪汉一般，来到雪融村外的这处渡口。
雪融村离“龙船调”的发源地利川很近，所以在渡口这儿我也听到有人正欢快地唱着《龙船调》。活泼的女孩娇笑着大叫：“妹娃要过河，哪个来背我吗？”在一旁水田里插种秧苗的小伙子便头也不抬地大声呼应：“我来背你嘛！”然后小伙儿姑娘一起笑个不停。
不仅小伙姑娘会唱《龙船调》，在河边，我还常常能看到小孩子也在唱这首有趣的民歌。
而我要留意的，正是那些唱“龙船调”的小孩子。
小孩唱民歌，通常是当作童谣来唱着玩。而据我分析，童谣正是乡野传说一个极为重要的传播方式。比如1995年重庆僵尸事件的谣言，便是由小学生群体进行传播的。
所以，我躺在河滩上，当听到有小女孩唱到“妹娃要过河，哪个来背我吗？”然后停顿，等待着小男孩接下一句“我来背你嘛”的时候，我就立刻一跃而起，手里拿着一块石头，朝男孩扔去。
当男孩女孩质问我干什么的时候，我便郑重其事地说：“你们知不知道，刚才我是救了你们的性命！在河边，千万不要唱《龙船调》，否则会惹来水鬼的！”
接下来，我就要告诉小孩子们一些我自己编造的谎言了。
我告诉他们，在邻县一个叫东溪的村子里，有个女孩在河边唱《龙船调》，唱到哪个来背她的时候，立刻就跑来了一个男孩，一边唱，一边把女孩背在了后背上。然后，那个女孩不知从哪儿摸了一把刀出来，割断了男孩的脖子。男孩气绝身亡，倒在河里，血飞快地流出来，当附近村民跑过来的时候，男孩身上的血已经一点儿不剩了，那女孩则吓得呆立在河岸边，说自己什么也不知道，刚才手里的那把刀也莫名其妙不知所踪了。
我还会告诉小孩们，女孩在河边唱《龙船调》的时候，惹来了河里的水鬼。水鬼整天都忙着拉人下水找替身呢，所以顺势上了女孩的身，吸引男孩来背女孩。而当女孩被背起来的时候，水鬼就会把自己的手变成一把刀，割断男孩的脖子。
最后，我则会对孩子们说，我之所以知道这个故事，是因为那个被杀的男孩，是我二伯父同学家的小孙子。
在邻县，真有一个叫东溪的小村子，但那里人烟稀少，非常闭塞。几乎每个近水的乡下地方，都流传着水鬼的传说，所以我才会以水鬼为蓝本编造这个很有群众基础的乡野传说。至于二伯父同学家的小孙子，则是在一个编造的故事里增加一个看似有可信度的人物，就会使整个故事变得更加具有迷惑性，更能让别人相信这是真的。
接下来，我每隔两三个月，就会打扮成流浪汉，在雪融村附近的河边踟蹰徘徊。当听到有小孩唱《龙船调》时，我就会扔着石块上前阻止，并把自己编造的这个水鬼故事讲给小孩子们听。
当我如此这般进行了一年的铺垫活动后，就不再到雪融村来了，任这个由我编造的乡野传说，自行在雪融村附近流传。事实上，我建立了“人为干预（一年）——停止干预（四年）”这样的一个模。
时隔四年之后，我带着龙飞与安画重新来到雪融村，就是为了取得“人为干预（一年）——停止干预（四年）”这个模的阶段性成果。说起来，我也到了应该出论文的时候了。事实上，在出发来雪融村之前，我就已经把论文的选题告知了业内的权威核心期刊，负责人对此也很感兴趣，期盼着我能早日递交论文。
当然，我不会把自己的真实来意透露给龙飞和安画，如果他俩提前知道了，必定会带着情绪进行采样，从而影响数据的准确性，最终造成分析结果失真。
四
再回到雪融村外的渡口旁，当我看到那个大汉用砖头砸倒龙飞的时候，我心里真是乐开了花。我知道，五年前埋下的种子，现在终于开花结果了。
当然，我还是故作姿态地端着DV摄录机，诧异地问那个大汉：“你说什么？水鬼？唱《龙船调》就会引来水鬼？”
接下来，大汉开始讲故事了。
他告诉我，在邻近的几个县，偏远的村子里都发生过离奇的水鬼掳替死鬼的恐怖事件，他曾亲耳听伯父的邻居的二大爷说，自己另一个远房亲戚的姻亲的偏房侄孙，就是背了一个唱“龙船调”的女孩，结果被割喉而死。
听了他的叙述，我不禁暗叹，经过四年时间的积累沉淀发酵，我编造的那段乡野传说，不出所料地出现了新变种。在口口相传之后，乡野传说也有了新的发生地与新的目击证人。真是太有趣了，我拍下了这段视频后，又程序性地向这位大汉道了谢。
待大汉走远之后，龙飞抚着肩头，不好意思地擦干眼泪，挣扎着站起来。我朝安画努了努嘴，示意她上前查看一下龙飞的伤情，可安画撇撇嘴闪到一边，嘟囔着说：“什么水鬼，这分明是迷信嘛！”龙飞只好再次发出痛苦的呻吟，但安画依然不为所动，只是愣愣地看着远处正在登船的乡民。
看到他俩的举动，我不禁既好气又好笑。
说实话，龙飞和安画都是我的得意弟子：龙飞为人敏感，心思缜密；安画做事敏捷，思维活跃。我认为他俩的性格有很强的互补性，所以一直有心撮合他们，不过……年轻人之间的事嘛，只有他们自己才知道。
在来雪融村的路上，我就有意一会儿一个人走到前面，一会儿又一个人落到后面，就是想给他们留一点儿单独相处的机会。可是每当遇到这种情况，安画不是催促龙飞快走，就是让龙飞停下脚步等我，真是浪费我的好心。
遇到这种情况的时候，我看得出龙飞很失望。唉，自己的幸福，还是得靠自己抓牢啊！
经历了渡口这段插曲后，我们三人乘渡船渡过小河进入了雪融村。在村里，我们找了一家客栈住下，随意吃了一点儿东西之后，我召集他们二人来到我的房间里。
人到齐后，我便说道：“雪融村里的人对待《龙船调》的态度可谓非常罕见，所以我们必须加大力度进行采样分析。”
“做什么样的采样分析？”龙飞腼腆地问道。
“就是继续在河边找地方唱《龙船调》，看村里其他人对这首歌的反应如何。而且，我们得把所有的画面都拍摄下来，用作以后分析的素材。”
“什么时候去？现在吗？”安画急切地问道。
我摇了摇头，道：“今天，等天黑后再去吧。”
“天黑后才去？”安画有点儿疑惑。
我答道：“是的，我们不仅要搜集白天的素材，同样也要搜集晚上人们对《龙船调》的态度。”
“可是，天黑后……会不会有水鬼呀……”龙飞的声音战栗，看来他真的有些害怕了。
我正色道：“我们做科学研究的人，都是彻底的无神论者，怎么能够相信水鬼这种‘怪力乱神’的说法呢？”
此时，就连安画的声音也有点儿战栗了，但她关心的是另一件事：“秦老师，晚上去河边，你视力又不太好，会不会不安全？”
她真是好心肠，我笑了笑，道：“天黑后去河边，对于我来说是有点儿不太安全。所以呢，你们把DV和三脚架带到河边去，把三脚架支好，对准角度，让DV自行拍摄。我呢，就不去河边了，今天白天赶路有点儿累，我正好一个人待在客栈里睡觉。”
哈，不知道龙飞是否能够体会到我的好意，其实，我这又在为他和安画创造独处的机会呢。可龙飞像个榆木疙瘩一般，木讷地说：“也好，晚上去河边唱歌，我现在正好有时间在客房里写几封信。”
不知为何，我发现当龙飞说自己要去写信的时候，安画突然侧过脸，狠狠瞪了龙飞一眼。
我不由莞尔，龙飞给谁写信？给某位异性？安画为什么要瞪龙飞一眼，吃醋了？呵呵，年轻人的心，可真是难以捉摸啊。
五
夕阳西下的时候，龙飞和安画便带着DV出了客栈，我则美美地躺在床上，等待着村子里出现骚动的迹象。我向两个学生交代过，在河边要一遍接一遍地唱《龙船调》，一直要唱到引起村里人的注意才行。
可是，出乎我的预料，天都黑尽了，我并没等到雪融村里出现骚动，反而听到客栈楼梯传来咚咚咚的脚步声。脚步声停留在我的客房外，然后响起了捶门的声响，我还听到门外有人大声喊着：“秦老师，快起床，出事了！出大事了！”
是安画的声音。
我狐疑地打开门，门一开，安画就冲了进来，扑入我的怀里，大声抽泣了起来。我赶紧将她扶起，当我的手触到她的外衣时，顿时感到手指热乎乎的，似乎触到了什么黏糊糊的液体。仔细一看，我才发现自己的手指上一片血红。
与此同时，安画歇斯底里地大叫了起来：“不好了，我唱《龙船调》的时候，唱到‘妹娃要过河，哪个来背我吗？’龙飞突然冲上来，把我背到了后背上。再接着，我忽然恍惚了，仿佛灵魂游离出了我的身体。我浑浑噩噩，根本不知道之后发生了什么事。当我清醒过来的时候，发现自己的手里拿着一把刀，刀刃上全是血，我的身上也到处都是血……”
我吃了一惊，但还是努力平复自己的心情，问道：“龙飞呢？他人在哪儿？”
安画无力地摇摇头，说道：“不知道，我也不知道……我清醒过来的时候，看到一个人趴在浅滩中，水面上似乎有暗红色的血……那个人，和龙飞穿的衣物，是一样的……”说完后，她忍不住号啕大哭起来。
六
三年前，在筹备课题的时候，我曾与一位信得过的姓郑的学者有过邮件来往，探讨这个计划的可行性。郑教授首先很担忧地回复邮件，说：“对鬼神，还是应该留有一些敬畏之心。你如此进行科研计划，就不怕真惹恼了水鬼吗？”
对他的担忧，我表示嗤之以鼻。做科研的人，本来就应摈弃迷信思想，成为一个纯粹的无神论者才对。
之后郑教授又发来另一封邮件，他认为我的计划非常危险，说不定会影响真实的社会生活，造成险恶的后果。让雪融村的人不再敢在河边唱《龙船调》，只是小事，如果什么人在这则乡野传说的暗示下，启动心灵的黑暗之窗，可就糟糕了。那个人说不定会被乡野传说孕育成连环杀手，一旦看到有人唱《龙船调》，就会不择手段地杀死唱歌的人，杀人的手法就是用一把刀割断唱歌者的喉咙，扔进河里……
对于这种说法，我依然表示嗤之以鼻。哪有那么多连环杀手？
可是，现在安画告诉我，她在河边唱完“龙船调”后，龙飞突然把她背在了后背上，而她则失去了意识。当她恢复意识后，发现自己手中多了一把染血的刀，而龙飞却趴在浅滩中，水面上漂浮着鲜血！
我赶紧出了客房，又叫了客栈的两名服务员，与安画一起奔向河滩。
我一边跑，一边问安画：“那把刀呢？”安画停下脚步，神情变得很是古怪：“秦老师，我明明一直握在手中的，可不知怎么回事，到了客栈的时候却发现手里空空如也，什么东西也没有……”
真是古怪，而那两名服务员则哆哆嗦嗦地嘟囔道：“是水鬼，水鬼上了这位姑娘的身，把自己的手变成刀子了！”
呃，这不就是我五年前编的那段乡野传说吗？我有点儿哭笑不得。
转眼间，我们来到了河滩。固定着DV的三脚架倒在地上，安画跌跌撞撞冲到岸边，四处张望，却迷惘地回过头，恐惧地对我说：“秦老师，奇怪，龙飞怎么不见了？”
果然，浅滩里除了翻卷浪花的河水之外，根本看不到半个人影。
服务员陪着安画沿河滩搜寻龙飞的踪影，我则扶起三脚架，取下DV，想回放一下之前拍到的画面。遗憾的是，大概龙飞背起安画的时候，是从拍摄死角靠近并撞倒了三脚架，所以DV什么画面也没拍到。
过了一会儿，安画仿佛灵魂出窍一般，双足无力地回到河滩上，呆呆地说：“奇怪，龙飞怎么不见了？他去哪儿了？难道真被水鬼捉去当替身了？”
“胡说！”我厉声喝道，“难道你忘记了，你是彻底的无神论者！”
可是，不知为何，我又想起郑教授对我说过的话，对鬼神，还是应该留有一些敬畏之心。
就在这时，我忽然听到河水翻腾的声响似乎有点儿异样。我诧异地转过头望向小河，河滩远处的一块巨石后，突然冒起一条黑影，四肢僵硬，伸展躯体，张牙舞爪一般，缓缓从浅滩里站了起来，水从那黑影的身上落入河面，发出哗哗的声响。
“那……那是什么……”安画吓坏了，浑身不住地战栗着。而我也好不了多少，冷汗从额头渗出，钻进脖子里，又像蜈蚣一般爬过背脊，从裤管里流下，全身冰凉，如跌入了寒窖一般。
黑影仿佛挣扎一般，双手交替向前伸出，缓慢地爬上了河滩。他抬起头，突然发出了一声嘶吼：“呜呜呜——救我啊——秦老师——安画——”
啊，是龙飞的声音！
七
我和安画飞也似的奔向龙飞，当我们来到他身边的巨石旁时，诧异地发现，他全身都被黑色的淤泥包裹着，只剩眼睛、鼻孔、耳朵与嘴巴裸露在外面，难怪我们刚才看到他的时候，只看到了一个黑影。
龙飞似乎很虚弱，头发也被淤泥裹得严严实实的，但我发现，他的头发似乎变短了。再看巨石旁的泥地上，到处都散落着杂乱的头发。
“鬼剃头……”一个赶来的服务员大声叫了起来。
而另一个服务员则像煞有介事地对我说道：“水鬼捉唱《龙船调》的替死鬼，通常都会剪掉替死鬼的头发！大概水鬼原本生前留着短头发，所以他怕阎王爷认错人，才把替死鬼的头发也剪掉了！”
如果不是龙飞现在的这副诡异模样，我一定会觉得服务员说的话很有趣，五年前我编的那则乡野传说又出现了新的变种与衍生。可是，现在我笑不出来，只能拍打着龙飞的脸，问他：“究竟出了什么事？你为什么会在这里？为什么全身都是黑色淤泥？”
在龙飞脸上浇了一点儿河水后，他总算有点儿清醒了。醒来后，他断断续续地答道：“我也不知道为什么，就背起了安画……然后，我莫名其妙又晕倒了……我好像做了个噩梦，梦见浑身滴水的毛茸茸的怪物……怪物剪掉了我的头发，把我拖进了淤泥里……后来，我用尽全身气力，踢了怪物一脚，怪物吃痛躲到一边……然后我就听到有人在呼喊我的名字，好像是安画在喊我……再然后，我就觉得浑身充满了力量，朝着安画发出声音的方向狂奔……我穿过了一条黑色的隧道，隧道周围散发着金色的光芒……最后，我醒了，就看到了你们……”
我愣住了，我简直无法相信自己听到的一切。
这世界上怎么可能有水鬼？那是我编出来的一则乡野传说而已。而龙飞叙述的场景，倒与濒死体验有着许多近似。这一切到底是怎么回事？我彻底迷惘了。
但我还是问了一句：“龙飞，你的喉咙被安画割开了一条口子？”
龙飞勉强露出憨厚的笑容：“哪有的事？如果我的喉咙被割开了一条口子，现在肯定已经死了啊！”
八
我们回到客栈，龙飞因为受了惊吓，浑身瘫软无力，卧倒在床上。安画也似乎变了个人，主动要求照顾龙飞。我去看望过龙飞，但他一直缩在被窝里，脸朝向墙壁，还有发烧的迹象。而安画告诉我，龙飞似乎陷入了自闭中。
安画对我说：“秦老师，这几天你就不要再去打扰龙飞了，我会好好照顾他，一定会让他打开紧闭的心扉！”
呃，我点了点头，心里想：“这不又给他们创造出两人独处的空间了吗？呵呵，哪怕我写不出论文也没什么关系，只要这两个得意门生最终能走到一起，我也算做了一件功德无量的事。”
因为龙飞现在的状态不再适合进行田野调查，加之安画需要照顾他，我这次的调查计划只好无果而终，暂时搁置。两天之后，我独自回到了N大，而安画则陪着龙飞继续在雪融村养病。
回到研究室，我首先给那家权威核心学术期刊打了个电话，告诉他们，我的论文不得不无限期延后，请他们不用再为我保留版面。
接电话的责任编辑听完我的话后，立刻吃惊地问：“为什么要撤版呀？你怎么和郑教授同时撤版了？我们还期待着，能看到你们在期刊上展开一场激烈的PK呢！”
“郑教授？PK？什么意思？”我诧异地反问。
责任编辑答道：“秦教授，真是太有趣了，上周你报选题的时候，郑教授同时也报来了选题。你的选题是‘人为干预的乡野传说，能否改变民间习俗’，而郑教授的选题是‘根深蒂固的乡野传说，能否影响人类的潜意识’。而更有趣的是，在你现在提出撤版的两个小时之前，郑教授也打来了电话，告知不用再替他留版面了……”
确实很有趣。
郑教授的选题与我的选题很接近，但内容南辕北撤，甚至可以说几乎完全对立。虽然我俩都研究乡野传说，私交也很不错，可我万万没想到，他居然会做这样一个选题出来。
好奇之下，我给郑教授打了个电话。
电话一接通，郑教授就讪讪地对我说：“秦教授，安画都跟你说了吧……这次我做得是很不好，我向你道歉……但我也是为了学术……你的学生安画很不错，对你忠心耿耿……”
他语无伦次地说完这几句，然后又连续道了几声歉，便挂断了电话。我握着听筒愣了好半天，终于明白了郑教授的言下之意。
他的选题是“根深蒂固的乡野传说，能否影响人类的潜意识”，而他又提到了安画，再加上安画在雪融村里自述做过的事，我不得不怀疑自己的研究计划，成了郑教授论文里的素材。他买通安画，让她装作受到《龙船调》民间传说的影响，用刀割了龙飞的脖子，以此作为潜意识受到乡野传说影响的例子。
两篇打擂台的论文，其中一篇竟以另一篇的论点作为论据，其高下立可判别。如果安画真的照他那样做了，只怕我将长时间成为学术界嘲笑的对象。
幸好，安画拒绝了郑教授的提议。不过，为什么安画还是说她在恍惚中给了龙飞一刀，而龙飞却说根本没发生过这种事？我猜，大概是安画心里过于紧张，把潜意识里曾经拒绝过的事，当作真实发生的事了。
不管怎样，我躲过了一劫，我觉得有必要向安画表示一下感谢。
于是我再次拿起电话，拨通了安画的手机。
电话接通后，当我一提到郑教授的名字，原本兴奋的安画突然沉默了，然后“砰”的一声挂断了电话。我听着“呜呜呜”的忙音声，脑海里一片空白，不知道电话线的另一头究竟发生了什么事。
九
电话线的另一头所发生的事，很快就传到了我的耳朵里。
据说我的学生安画，在接完了我打过去的电话之后，立刻来到客栈厨房，操起一把菜刀，接着走入龙飞的客房里。当时龙飞还侧卧在床上，脸朝墙壁，闭目养神，根本不知道提刀而来的安画。
旋即，安画挥起菜刀，砍向躺卧于床的龙飞。事后警方对龙飞进行尸检的时候，发现他的喉咙几乎完全被割断，身上也到处都是刀伤。
我立刻赶到雪融村，询问安画为什么要杀死龙飞。
到这时，我才知道了那天在雪融村的河边，安画真的拿匕首朝龙飞划了一刀。当她看到龙飞的喉咙飚出一道血剑之后，她立刻抛下龙飞，回到客栈中。她知道，这一刀只割破了龙飞喉咙处的毛细血管，不会使他毙命，只会受点儿轻伤——这正是郑教授让她做的事。
为了让安画成为自己的学术卧底，郑教授答应与她联合署名。
不过，当我和安画来到河边的时候，找到了毫发无损的龙飞。
当时我却没想到，其实龙飞的喉咙真挨了一刀，但他为了掩饰刀伤，特意全身涂满了黑色的淤泥。而当我去客房看望他的时候，他甚至全身缩在被窝里，脸朝墙壁，遮掩住了安画替他包扎的伤处。
而龙飞之所以会这么做，是因为他喜欢安画！
龙飞暗恋安画已久，他是电脑高手，为了调查心上人的爱好，他潜入过安画的电脑，在无意中发现了郑教授与安画的邮件往来。他知道，郑教授的做法很卑劣，即便论文大获成功，作为联合署名的安画也难逃背叛师门的恶评。
为了安画的清誉，龙飞挨了一刀后，立刻找了个地方躲起来，用黑色淤泥涂满全身。而龙飞留着齐肩的长发，当他挨那一刀的时候，正背着安画，头发从脸前面耷拉下来，就像刘海儿一样。安画拿刀割喉，不可避免地会将龙飞的头发割下来一些。为了掩饰喉咙处的伤口，龙飞只好把自己所有的长发都割了下来，这也让赶来的客栈服务员误以为龙飞遭遇了“鬼剃头”。
龙飞做了这么多事，其实最重要的一个原因，是以不向我透露安画的秘密为条件，要挟安画与他相恋。安画冷静下来后，也意识到自己做了一件蠢事。为了避免身败名裂，她只好留在雪融村照顾龙飞，并尝试着与这个她并不喜欢的男生恋爱。
安画以为龙飞会为她保守秘密，所以我永远都不可能知道她曾经做过什么事。
可她万万没想到，我会从郑教授口中隐隐得知了真相，并打来电话，提到郑教授的名字。安画在电话里听到郑教授的名字，第一个反应便是——龙飞向我告了密！
于是，她头脑发热，一时冲动，冲入客栈厨房，操起一把菜刀，走进了龙飞的客房……
对于这件事的真相，我很遗憾。可是，我扪心自问，除了自己打过一个不该打的电话之外，并未做错任何事。
而郑教授，他最多算是做了一项不道德的学术研究，但所做的事也没触及法律。
可是……我的这对得意弟子，全都毁了！